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        虚拟现实技术的触?已经涉及?等教育每个学科和各个??,从技术上来说独具先进性,技术潜?巨?,应?前景可观。传统教学观解惑”决定教学主要采?课堂讲授法,教学内容、结构、学?法及教学进度都是由教师来决定的,教师是整个教学活动的中?。该系统的优势在于利于教师组织、监控整个教师对学习的绝对主宰导致学?的思维惰性越来越强,学?很少主动思考、提出??的问题,这种情况的长期?#20013;?#26368;终导致中国学?普遍缺乏创新思维能?和实际动?能?为传统教学带来翻天覆地的变化。

虚拟现实互动教学系统优势

  • 虚拟现实互动教学系统,就是?计算机来模拟真实?然现象或社会现象,学?模拟扮演某???进?技能训练的?种教学?法。虚拟现实互动教学系统能在很?程度上弥补?,为学?提供近似真实的训练环境,提?学?职业技能。我们可以从搜集资料、处理教材、创设情境等????实施仿真教学并在事实过程中改进仿真教学中存在的?些互动教学系统是近?年来发展起来的并且越来越受到?么重视的新?法。虚拟现实互动教学系统的应??分的??#28023;?#20174;?然科学家、管理科学到?程技术的许多学科教学中着多?#25945;?#25216;术的发展,仿真的效果更是令?叹为观?。

  •  灵活的仿真各种真实情况。在仿真软件中可以灵活地设置各种参数、模拟条件,就可以?如地模拟真实世界中的各种情况。 设定各种事故及极限运?状态。通过仿真,可以?法实现的危险性操作,或者临界条件。

  • ?动评价功能。?般情况下,仿真软件具有评价功能,可以给学?的每??#23614;?#20316;实时地评分,使学?们可以即时地了解??的每??#23614;?#20316;的正确性或合理性。 安全性。所有场实施,因?#21496;?#23545;不会带来危险的后果。

        除了以上这些显?易见的优点,虚拟现实互动教学系统还有?些超出?们预期的效果。调动学?的学习主动性。虚拟现实互动教学系统?般都是独?操作,独?完成,学?真分析问题,从?才能准确地解决问题。传统的教学中,学?往往会等待教师给出正确答案。 开拓想象空间。仿真软件的操作不存在限制,学?可以海阔天空地想象,进?计,并迅速地通过仿真看到结果。这在传统教学中是不可能实现的。减轻教师的负担。学?们主观能动性的提?,就意味着教师可以腾出?来做更多的教学?作,或进?有作。传统教学中,?个教师往往要?对??位学?,?法跟踪每个学?的全过程。增强学?的?信?和?#21024;透小?#36890;过仿真训练,学?们充分了解??所学的知识,应?领域将理论与实践相结合,增强了对专业技术的认识,从?激发敬业精神。?传统教学中,学?们掌 握了??堆知识,却不知道如何应?,往往会对本专业有?种挫败感,丧失积极性。增强学?的安全意识。通过计算机仿真,在虚拟世界中由于错误的操作?产?的安全事故,可以提?学?的警觉,分析故?#26174;?#22240;,掌握排除故障的技巧。

        总之,虚拟现实互动教学系统是??#20013;?#30340;科学研究?段和教学??#21361;?#20026;各个专业的学?以及教师提供了教学和研究的?个?#25945;ǎ?#24310;展了创新的想象空间,必将在未来的智能?#24357;?的发展,成为现代教育的基础。

虚拟现实互动教学系统的特点

        1.?临其境的真实体验感

        建?各种仪器设备模型可以通过计算机模拟出各个?度看到的各种仪器设备视觉效果及动态的各种仪器设?#35206;?#20316;?法与各?#32771;?#32452;装过程(包括组装过程中需要的?具),每?提?性的?字或语?向?户展?,让学员能够??动?操作很好地了解各种仪器设备的构造、拆卸/安装与操作使?。

        2.逼真的电路系统及故障排除系统

        ?#25945;?#33021;真实模拟各种仪器设备的所有电路及故障排除,学?进??#25945;?#20415;可进?多种情况下不同?#32771;?#30340;机械及电路故障排除模拟操作。

        3.交互性

        ?#25945;?#20805;分利?VR技术的可互动性,设计了符合?们?然交互习惯的互动操作模式。

        4.多?在线学习,突破区域界限

        ?#25945;?持多?同时在线学习,学员可不受时间、地点限制的随时上机操作学习。

        5.?持远程应?及管理

        虚拟现实三维互动教学?#25945;?#37319;取服务器端与?户端的模式。

        6.可扩展的教学模块

        虚拟现实互动教学系统以多系统多模块相结合的模式,利?虚拟?#25945;ǎ?#32467;合先进的虚拟现实技术,同时以C/S应?模式为主、B/S应?模式为辅,使得整个?#25945;?#20855;有可扩展性。

        7.节省培训费?,提?培训效率

        很多实验仪器设备(如数控机床、波峰焊机等)属于昂贵的实训设备,?价从??万到上千万元不等,给教学单位带来了很?的设备资?压?,为解决这?难题,在虚拟现实仿真?#25945;?#25484;握仪器设备的?作原理、各?#32771;?#25286;装、线路测试、故障排除等完善的教学应?。

核?用途

        虚拟互动教学就是利?虚拟技术模拟难?#36234;?#35299;的教学场景,并使之可视化和可参与性,让学员在可视化和参与性下能更好的学习到相关技能。虚拟现实技术可以使枯燥表格?术,安装流程等变得?动?有趣,另???,虚拟实验能将若?知识点串联起来,起到汇总和系统化的作?。 提供教学质量,降低教学成本。

虚拟教学具有以下优点:

        1、教学内容视觉化

        2、学习中的交互性好

        3、沉浸感真实感强





虚拟仿真互动教学

解决方案

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